為促進教師專業化成長,開闊教師視野,2023年春季學期,高琦幼兒園分批安排教師前往蕪湖、武漢、合肥、無錫等地開啟“充電”賦能之旅。讀萬卷書,不如行萬里路。為更好地發揮教師外出學習的輻射、引領作用,實現學習成果共享6月28日,高琦幼兒園開展教師外出學習專題分享交流活動。

　　副園長周映月、教學主任陸姍參加了在武漢東湖舉行的第二十三屆“全國名園長俱樂部·東湖微論壇——幼兒園文化與課程建設”學術論壇活動。周映月從運動健康的角度分享了《評估指南》背景下幼兒園運動活動實踐。讓大家了解到幼兒不僅要熱愛運動、還要科學運動,養成健康合理的運動習慣。

　　陸姍向大家分享了烏海市海勃灣區第一幼兒園“慧愛循本,潤心育德”的文化理念、山西太原市育華幼兒園的“潤養童心、樂育童年”的理念、成都市新都區第一幼兒園的田園課程、黃岡地區開展本土文化幼兒園課程的一系列活動。這些課程研究的思路、方式,課程實施的路徑,值得老師借鑒、學習。陸姍建議老師們好好地挖掘梳理一下,開展特色課程活動,向幼兒傳承具有本土特色的地方文化。

　　教師吳丹分享她參加幼兒園集團化辦學研究高峰論壇時所學內容,以及她的所思所想。通過學習,知道了游戲是精神旅行的通道,而戶外游戲是目前幼兒園課程建設的新支點。也就是在游戲活動中,每一個孩子都是自主的,解放幼兒,應當是教師指導游戲的自由、開放與教學的秩序與集中的關鍵。

　　教師儲梅香進行“安吉游戲”的分享,先帶大家認識了安吉游戲、理解真游戲,再解密“安吉游戲”顛覆課程觀,最后實踐“安吉游戲”創設游戲環境。讓大家深刻感受了安吉游戲下理念下環境創設與課程實踐。

　　辦公室主任程秋紅和教師葉菁也將她們在武漢觀摩學習的各個幼兒園的環境、材料以及園風理念以圖片、視頻的形式供大家學習,讓大家對托育有一個初步的印象、概念。

　　(撰稿人:童心雨 審稿人:黃芳)